Trong lịch sử, việc truyền đạt và giáo dục đạo đức đã luôn được coi trọng như một phần quan trọng của xây dựng một xã hội đúng đắn. Chủ Tịch Hồ Chí Minh, trong suốt cuộc đời của mình, đã dành sự quan tâm đặc biệt đối với sự việc giáo dục và việc nuôi dưỡng con người. Ông đã áp dụng một cách linh hoạt và sáng tạo phương thức “nêu gương” trong giáo dục đạo đức. Ông đã thuộc và phát triển tri thức của nhân loại, đặc biệt là phương thức truyền đạt và giáo dục bằng tấm gương sống và lời nói của các vị tiền bối. Chủ tịch Hồ Chí Minh coi trọng việc giáo dục đạo đức như một sứ mệnh của toàn Đảng và toàn dân. Trong xã hội của chúng ta, mọi người đều đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng đạo đức xã hội và ai cũng có khả năng và trách nhiệm nêu gương và đạo đức. Sự tác dụng của việc nêu gương có vai trò rất quan trọng trong việc hình thành đạo đức xã hội. Bác Hồ đã thể hiện niềm tin mạnh mẽ trong việc truyền đạt giá trị thông qua tấm gương sống. Ông thường nói rằng: “Một tấm gương sống còn có giá trị hơn 100 bài diễn văn tuyên truyền”. Ông luôn đặt ra yêu cầu rằng các cán bộ và Đảng viên phải là tấm gương sống trong mọi hoạt động của họ, để có thể dẫn dắt và truyền cảm hứng cho người khác, Đảng viên cần phải đứng đầu, dẫn đường cho làng nước. Không có lĩnh vực nào quan trọng hơn lĩnh vực đạo đức trong việc xây dựng một xã hội đúng đắn và phát triển. Đạo đức thể hiện ở mọi góc nhìn trong cuộc sống: trong gia đình, đó là tấm gương của cha mẹ đối với con cái, của anh chị đối với em; trong xóm làng và khu phố, đó là tấm gương của các người cao niên, những người từng trải và thế hệ đi trước đối với thế hệ trẻ; trong cơ quan Đảng và Nhà Nước, đó là tấm gương của các đồng trí phụ trách, các đồng chí lãnh đạo đối với nhân viên; trong đơn vị quân đội, đó là tấm gương của các cấp chỉ huy, các chính ủy, chính trị viên đối với binh sĩ, của cấp trên đối với cấp dưới; trong toàn xã hội, đó là tấm gương của những “người tốt việc tốt”, đối với mọi đối tượng và tầng lớp nhân dân. Một nền đạo đức thật sự trở thành nền tảng văn hóa  của xã hội chỉ khi những phẩm chất đạo đức trở thành hành vi đạo đức phổ biến trong toàn bộ xã hội. Những tấm gương đạo đức đóng một vai trò không thể thiếu trong việc thúc đẩy sự hình thành nền văn hóa này. Trong lịch sử, Bác Hồ là một trong những nhà tư tưởng và lãnh tụ cách mạng hiểu rõ giá trị của đạo đức và có những đóng góp xuất sắc trong việc phát triển tư tưởng đạo đức cách mạng. Ông chính là tấm gương mẫu mực về đạo đức cách mạng, hiện thân của nền đạo đức mới của Việt Nam. Cuộc kế thừa tư tưởng đạo đức của Chủ Tịch Hồ Chí Minh thông qua việc phát động chiến dịch “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” không chỉ là một sự kì vọng, mà còn là sứ mệnh tôn vinh tinh thần lí tưởng của ông. Chiến dịch này nhằm đánh tan ánh sáng vào tâm hồn mỗi người, đẩy lùi bóng tối của chủ nghĩa cá nhân, chủ nghĩa cơ hội, và thực dục bỏ rơi giá trị tối thượng để theo đuổi tiền bạc và quyền lực, không phụ thuộc vào vị trí xã hội. Học tập tấm gương đạo đức của Bác Hồ không chỉ đơn thuần là học kiến thức, mà còn học về con người, và tâm hồn. Đó là việc nắm vững trái tim của mình, cảm nhận những nỗi khổ của nhân dân, của con người, và của đồng bào. Ngày nay, trên khắp đất nước, chúng ta đang tận hưởng những trái ngọt của việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách sống của Chủ Tịch Hồ Chí Minh. Trong việc xây dựng một xã hội mới và định hình đời sống văn hóa tại từng cộng đồng, từng khu dân cư chúng ta có nhiều cán bộ và Đảng viên đang làm mẫu, được lòng tin và sự mến phục của nhân dân, và xứng đáng với sự ngưỡng mộ của cộng đồng. Điều này chính là hạt nhân của việc học tập và thực hành đạo đức theo tấm gương của Chủ Tịch Hồ Chí Minh. Đây cũng là cách để chúng ta noi theo tấm gương sáng: Chủ Tịch Hồ Chí Minh. 

                                                                                                                                                                                                                          Lớp 10A7
                                                                                                                                                                                                                  Năm học 2024-2025